MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VỀ LOẠI HÌNH NGÔN BẢN TRONG THIẾT KẾ BÀI TẬP CHUYỂN NGỮ CHỨC NĂNG TIẾNG ĐỨC

Các tác giả

  • PHẠM THỊ THANH TÚ Tác giả

Từ khóa:

CEFR; sư phạm ngoại ngữ; chuyển ngữ chức năng; loại hình ngôn bản.

Tóm tắt

TÓM TẮT: Chuyển ngữ chức năng (mediation) là một trong bốn hoạt động giao tiếp được miêu tả
trong Khung tham chiếu chung châu Âu về ngôn ngữ (CEFR) do Hội đồng châu Âu ban hành năm
2001. Tại Việt Nam, khái niệm chuyển ngữ chức năng lần đầu tiên xuất hiện trong một văn bản mang
tên Nội dung dạy học môn Tiếng Đức dành cho lớp chuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm
2022. Chuyển ngữ chức năng là đề tài khá mới mẻ, có thể khai thác nhằm mục tiêu cải tiến sư phạm
ngoại ngữ ở Việt Nam trong thời kì toàn cầu hóa. Dựa trên các lí thuyết giảng dạy ngoại ngữ của
CEFR, lí thuyết thể loại ngôn bản của Reiß và ngữ liệu một số giáo trình tiếng Đức hiện hành, nghiên
cứu này đưa ra một số nguyên tắc quan trọng đối với loại hình ngôn bản trong việc thiết kế bài tập
chuyển ngữ chức năng tiếng Đức.
TỪ KHOÁ: CEFR; sư phạm ngoại ngữ; chuyển ngữ chức năng; loại hình ngôn bản.

Lượt tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có.

Tài liệu tham khảo

Đã Xuất bản

16/07/2025

Số

Chuyên mục

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC