Quan điểm của giáo viên và học sinh về việc sử dụng video trong việc dạy kĩ năng nghe ở trường trung học phổ thông

Tóm tắt

Tóm tắt: Nghiên cứu này xem xét quan điểm của học sinh và giáo viên trung học phổ thông về
việc lồng ghép video vào các bài học nghe tiếng Anh nhằm nâng cao hiệu quả của phương pháp
giảng dạy này. Dữ liệu được thu thập thông qua phương pháp định lượng với 105 học sinh và các
cuộc phỏng vấn bán cấu trúc định tính với năm giáo viên và năm nhóm học sinh tập trung. Kết quả
cho thấy cả học sinh và giáo viên đều có thái độ tích cực đối với việc sử dụng video như một công cụ
hiệu quả để cải thiện kĩ năng nghe của học sinh. Tuy nhiên, một số thách thức đã được xác định, bao
gồm khó khăn về kĩ thuật, sự phân tâm do các yếu tố hình ảnh, trình độ học sinh khác nhau và khả
năng tiếp cận tài liệu phù hợp còn hạn chế. Các hàm ý sư phạm được thảo luận để giải quyết những
thách thức này và tối ưu hóa việc sử dụng video trong hướng dẫn nghe.
Từ khóa: quan điểm; video; kĩ năng nghe; trường trung học phổ thông