Phát triển các nghiên cứu của M.a.k.Halliday trong giáo dục ngôn ngữ

Tóm tắt

Bài viết này trình bày vài chủ đề chính của giáo dục ngôn ngữ theo lí thuyết ngôn ngữ SF. Từ những năm 60 của thế kỉ 20, khi Halliday và các cộng sự bắt đầu nghiên cứu lí thuyết này, các lĩnh vực của SF đã mở rộng đáng kể. Từ thực tế có thể nhìn thấy rằng các ứng dụng của SF sẽ ngày càng tiếp tục được phát triển và mở rộng. Thực sự vậy, lí thuyết và thực hành giáo dục ngôn ngữ đã có những thay đổi đáng kể từ những áp dụng của học thuyết Halliday.