Thuyết thông minh ngôn ngữ với việc dạy- học từ vựng tiếng anh

Các tác giả

  • Thị Tuyết Hạnh Lê
  • Phạm Hoài Hương Lê

Tóm tắt

Bài viết này bàn về Lý thuyết Đa trí tuệ của Gardner và đề xuất tập trung đặc biệt vào trí thông minh ngôn ngữ . Trí thông minh ngôn ngữ được thể hiện trong nhận thức về ý nghĩa từ, trật tự từ , âm thanh , nhịp điệu, và chiều dài từ đó cho phép một từ để được nhận biết hơn. Người học với trí thông minh ngôn ngữ là có thể sử dụng ngôn ngữ để thuyết phục , khuyến khích và thể hiện ý tưởng . Dựa trên các nguyên tắc của lý thuyết Đa trí tuệ , bài viết cho thấy các hoạt động dạy và học từ vựng trong và ngoài lớp học để giúp người học với trí thông minh ngôn ngữ tiềm năng để thăng tiến trong khả năng của họ .

Lượt tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có.

Tài liệu tham khảo

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

22/05/2015

Số

Chuyên mục

BÀI BÁO

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả