Số 11(332) (2022)

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

Ý NGHĨA CỦA “IM LẶNG” TRONG HỘI THOẠI TIẾNG VIỆT

NGUYỄN THỊ PHƯƠNG (Tác giả)
- Ý NGHĨA CỦA “IM LẶNG” TRONG HỘI THOẠI TIẾNG VIỆT.pdf Tải về
Ý NIỆM HOÁ VỀ MÙA QUA VẬT CHỨA VÀ VẬT ĐƯỢC CHỨA

SỸ THỊ THƠM, NGUYỄN VĂN LONG (Tác giả)
- Ý NIỆM HOÁ VỀ MÙA QUA VẬT CHỨA VÀ VẬT ĐƯỢC CHỨA.pdf Tải về
VỀ CUỐN “DICTIONNAIRE ÉLÉMENTAIRE ANNAMITE - FRANÇAIS” CỦA LE GRAND DE LA LIRAYE

HOÀNG THỊ NHUNG (Tác giả)
- VỀ CUỐN “DICTIONNAIRE ÉLÉMENTAIRE ANNAMITE - FRANÇAIS” CỦA LE GRAND DE LA LIRAYE.pdf Tải về
ĐẶC ĐIỂM LỜI GIẢI THÍCH KHÁI NIỆM TRONG MỘT SỐ VĂN BẢN LUẬT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

NGUYỄN THỊ LY NA, NGÔ THỊ THU HƯƠNG, ĐỖ THỊ THÚY VÂN (Tác giả)
- ĐẶC ĐIỂM LỜI GIẢI THÍCH KHÁI NIỆM TRONG MỘT SỐ VĂN BẢN LUẬT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY.pdf Tải về

NGOAI NGỮ VỚI BẢN NGỮ

ĐỐI CHIẾU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO THUẬT NGỮ THỜI TRANG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT XÉT TỪ PHƯƠNG THỨC CẤU TẠO VÀ ĐẶC ĐIỂM TỪ LOẠI

HOÀNG THỊ HUỆ (Tác giả)
- ĐỐI CHIẾU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO THUẬT NGỮ THỜI TRANG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT XÉT TỪ PHƯƠNG THỨC CẤU TẠO VÀ ĐẶC ĐIỂM TỪ LOẠI.pdf Tải về
MÔ HÌNH CẤU TẠO THUẬT NGỮ LUẬT HÌNH SỰ TIẾNG ANH (TRÊN TƯ LIỆU TỪ ĐIỂN PHÁP LUẬT ANH-VIỆT)

TRẦN THÙY DUNG (Tác giả)
- MÔ HÌNH CẤU TẠO THUẬT NGỮ LUẬT HÌNH SỰ TIẾNG ANH (TRÊN TƯ LIỆU TỪ ĐIỂN PHÁP LUẬT ANH-VIỆT).pdf Tải về
NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC THAM GIA THẢO LUẬN KHI HỌC KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH

HÀ THỊ HỒNG MAI, BÙI THỊ THU GIANG, HOÀNG THỊ NHUNG (Tác giả)
- NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC THAM GIA THẢO LUẬN KHI HỌC KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH.pdf Tải về
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU BỔ TRỢ ĐỂ CẢI THIỆN KĨ NĂNG ĐỌC CHO SINH VIÊN TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC KẾT HỢP Ở BẬC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

QUÁCH THỊ BÌNH THỌ, NGUYỄN NHÂN HÀ, NGUYỄN THỊ VÂN KHÁNH (Tác giả)
- HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU BỔ TRỢ ĐỂ CẢI THIỆN KĨ NĂNG ĐỌC CHO SINH VIÊN TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC KẾT HỢP Ở BẬC ĐẠI HỌC VIỆT NAM.pdf Tải về
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

NGUYỄN THỊ TUYẾT LAN, PHAN THỊ VÂN NGA, NGUYỄN THỊ HỒNG ANH, NGUYỄN HOÀNG PHƯƠNG LINH (Tác giả)
- QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.pdf Tải về
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGỮ DỤNG TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ: YẾU TỐ NGỮ CẢNH TRONG DẠY NÓI TIẾNG HÁN Ở TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP

LIÊU THỊ THANH NHÀN (Tác giả)
- PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGỮ DỤNG TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ_YẾU TỐ NGỮ CẢNH TRONG DẠY NÓI TIẾNG HÁN Ở TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP.pdf Tải về
PHÂN TÍCH LỖI SAI KHI DÙNG “能”, “可以” VÀ “可能” CỦA NGƯỜI VIỆT HỌC TIẾNG TRUNG QUỐC

KHƯU CHÍ MINH, TRẦN TUYẾT NHUNG, CÁI THI THỦY, TRẦN THỊ HẢI YẾN (Tác giả)
- PHÂN TÍCH LỖI SAI KHI DÙNG “能”, “可以” VÀ “可能” CỦA NGƯỜI VIỆT HỌC TIẾNG TRUNG QUỐC.pdf Tải về
VIỆC DỊCH TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU CHỦ ĐỀ TỪ TIẾNG TRUNG QUỐC SANG TIẾNG VIỆT

NGUYỄN THỊ LUYỆN (Tác giả)
- VIỆC DỊCH TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU CHỦ ĐỀ TỪ TIẾNG TRUNG QUỐC SANG TIẾNG VIỆT.pdf Tải về

NGÔN NGỮ VỚI VĂN CHƯƠNG

CƠ SỞ BIẾN ĐỔI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG LUẬN GIẢI NGỮ NGHĨA CỦA ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI

NGUYỄN THỊ HẢI, LÊ VĂN TẤN (Tác giả)
- CƠ SỞ BIẾN ĐỔI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG LUẬN GIẢI NGỮ NGHĨA CỦA ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI.pdf Tải về

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

Ý NGHĨA CỦA “IM LẶNG” TRONG HỘI THOẠI TIẾNG VIỆT

Ý NIỆM HOÁ VỀ MÙA QUA VẬT CHỨA VÀ VẬT ĐƯỢC CHỨA

VỀ CUỐN “DICTIONNAIRE ÉLÉMENTAIRE ANNAMITE - FRANÇAIS” CỦA LE GRAND DE LA LIRAYE

ĐẶC ĐIỂM LỜI GIẢI THÍCH KHÁI NIỆM TRONG MỘT SỐ VĂN BẢN LUẬT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

NGOAI NGỮ VỚI BẢN NGỮ

ĐỐI CHIẾU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO THUẬT NGỮ THỜI TRANG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT XÉT TỪ PHƯƠNG THỨC CẤU TẠO VÀ ĐẶC ĐIỂM TỪ LOẠI

MÔ HÌNH CẤU TẠO THUẬT NGỮ LUẬT HÌNH SỰ TIẾNG ANH (TRÊN TƯ LIỆU TỪ ĐIỂN PHÁP LUẬT ANH-VIỆT)

NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC THAM GIA THẢO LUẬN KHI HỌC KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU BỔ TRỢ ĐỂ CẢI THIỆN KĨ NĂNG ĐỌC CHO SINH VIÊN TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC KẾT HỢP Ở BẬC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGỮ DỤNG TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ: YẾU TỐ NGỮ CẢNH TRONG DẠY NÓI TIẾNG HÁN Ở TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP

PHÂN TÍCH LỖI SAI KHI DÙNG “能”, “可以” VÀ “可能” CỦA NGƯỜI VIỆT HỌC TIẾNG TRUNG QUỐC

VIỆC DỊCH TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU CHỦ ĐỀ TỪ TIẾNG TRUNG QUỐC SANG TIẾNG VIỆT

NGÔN NGỮ VỚI VĂN CHƯƠNG

CƠ SỞ BIẾN ĐỔI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG LUẬN GIẢI NGỮ NGHĨA CỦA ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI

Thông tin

Ấn phẩm mới nhất

Duyệt