SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHE CHÉP CHÍNH TẢ ĐỂ CẢI THIỆN KĨ NĂNG NGHE CHO SINH VIÊN NGÔN NGỮ ANH NĂM THỨ NHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

Các tác giả

  • TRẦN THỊ THU HIỀN Tác giả

Từ khóa:

chép chính tả; nghe chủ động; kĩ năng nghe; chuyên tiếng Anh; đường hướng giao tiếp.

Tóm tắt

TÓM TẮT: Nghe chép chính tả (Dictation) là một kĩ năng đóng vai trò quan trọng trong quá trình
nghe hiểu tiếng Anh. Tác giả đã thực hiện khảo sát bằng 2 bảng hỏi được xây dựng bằng phần mềm
Google Form và gửi ngẫu nhiên qua các nền tảng mạng xã hội (Facebook, Zalo) cho 20 sinh viên
năm thứ nhất Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Thương mại để khảo sát thực trạng học tiếng Anh và
đánh giá hiệu quả của phương pháp Nghe chép chính tả tới kĩ năng nghe của sinh viên. Phiếu điều tra
thứ nhất được phát cho sinh viên trước khi áp dụng phương pháp Nghe chép chính tả, phiếu điều tra
thứ hai được phát sau khi sinh viên đã trải qua 2 tháng thử nghiệm phương pháp học Nghe chép
chính tả. Bên cạnh đó, tác giả cũng kết hợp phương pháp điều tra phỏng vấn sâu 20 sinh viên này để
kiểm chứng mức độ tin cậy của dữ liệu thu được. Kết quả nghiên cứu đã tìm hiểu, phân tích nguyên
nhân thực trạng học kĩ năng nghe của sinh viên, đồng thời nghiên cứu đã cải thiện khả năng nghe tập
trung và kĩ năng nghe ghi chú thông qua so sánh điểm kiểm tra nghe trước và sau thử nghiệm của 20
sinh viên. Điều này chứng tỏ phương pháp Nghe chép chính tả có tác động tích cực đáng kể đến kĩ
năng nghe của sinh viên.
TỪ KHÓA: chép chính tả; nghe chủ động; kĩ năng nghe; chuyên tiếng Anh; đường hướng giao
tiếp.

Lượt tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có.

Tài liệu tham khảo

Đã Xuất bản

08/01/2025

Số

Chuyên mục

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả