ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HỌC TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT CỦA HỌC VIÊN DỰ KHÓA LÀO-CAMPUCHIA TẠI HỌC VIỆN QUÂN Y

Tóm tắt

TÓM TẮT: Bài báo tập trung vào phân tích vai trò của từ vựng trong việc học tiếng Việt, đồng
thời tiến hành khảo sát, phân tích kết quả lựa chọn một số phương pháp học từ vựng phổ biến của học
viên dự khóa Lào-Campuchia tại Học viện Quân y. Thông qua bộ câu hỏi khảo sát với 89 học viên,
bài viết đánh giá mức độ áp dụng và hiệu quả của từng phương pháp, giúp làm sáng tỏ các kĩ thuật
ghi nhớ từ vựng tối ưu của học viên Lào-Campuchia trong môi trường học tập tại Học viện Quân y.
TỪ KHÓA: khảo sát; từ vựng tiếng Việt; phương pháp học, học viên dự khóa Lào-Campuchia,
Học viện Quân y.