KHÓ KHĂN TRONG KĨ NĂNG NGHE HIỂU CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP

Tóm tắt

TÓM TẮT: Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định những khó khăn chủ yếu mà sinh viên
gặp phải trong quá trình nghe hiểu tiếng Anh. Khảo sát được tiến hành với 286 sinh viên năm thứ hai
thuộc Khoa Công nghệ Hóa, Đại học Công nghiệp Hà Nội. Kết quả cho thấy, yếu tố “sự xuất hiện
của nhiều từ vựng, biệt ngữ và thành ngữ không quen thuộc” là trở ngại lớn nhất đối với sinh viên khi
nghe hiểu tiếng Anh. Tiếp đến, các yếu tố “phát âm chưa chuẩn” và “không nhận biết được các từ
đơn khi hiện tượng nối âm hoặc nuốt âm xảy ra” cũng gây ảnh hưởng đáng kể đến khả năng nghe
hiểu của người học. Ngược lại, yếu tố “trang thiết bị và cơ sở vật chất kém chất lượng” được đánh giá
là có mức độ ảnh hưởng thấp nhất. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, bài viết đề xuất một số giải pháp
nhằm nâng cao kĩ năng nghe hiểu tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai Khoa Công nghệ Hóa, Đại
học Công nghiệp Hà Nội.
TỪ KHÓA: Khó khăn nghe hiểu; sinh viên; tiếng Anh không chuyên; Khoa Công nghệ Hóa; Đại
học Công nghiệp Hà Nội.