KĨ NĂNG NGHE HIỂU TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI: NGHIÊN CỨU TẠI KHOA QUẢN TRỊ, TRƯỜNG KINH TẾ - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

Các tác giả

  • NGUYỄN THỊ QUÝ Tác giả

DOI:

https://doi.org/10.68350/jzpxv239

Từ khóa:

Kĩ năng nghe hiểu, nghe tiếng Anh, chiến lược nghe, sinh viên năm thứ hai, dạy và học tiếng Anh

Tóm tắt

TÓM TẮT: Kĩ năng nghe hiểu có vai trò quan trọng trong học tập và sử dụng tiếng Anh nhưng cũng là một trong những kĩ năng gây nhiều khó khăn cho người học ngoại ngữ. Nghiên cứu này khảo sát thực trạng kĩ năng nghe hiểu tiếng Anh của 288 sinh viên năm thứ hai Khoa Quản trị, Trường Kinh tế - Đại học Công nghiệp Hà Nội; đồng thời xác định những khó khăn và các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng này. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp bảng hỏi, bài kiểm tra nghe hiểu và ý kiến phản hồi của sinh viên. Kết quả cho thấy kĩ năng nghe của sinh viên ở mức trung bình khá. Sinh viên tương đối tốt trong xác định chủ đề và ý chính nhưng gặp khó khăn khi theo dõi tốc độ nói tự nhiên, nhận diện từ trong lời nói liên tục, hiểu chi tiết và suy luận ý nghĩa hàm ẩn. Vốn từ vựng, chiến lược nghe, động lực, sự tự tin và môi trường học tập đều ảnh hưởng tích cực đến kĩ năng nghe hiểu. Nghiên cứu đề xuất tăng cường luyện nhận diện từ, hướng dẫn chiến lược nghe và mở rộng tiếp xúc tiếng Anh 

Lượt tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có.

Tài liệu tham khảo

Đã Xuất bản

19/09/2026

Số

Chuyên mục

NGOAI NGỮ VỚI BẢN NGỮ

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả