Miền của ẩn dụ "chuyển động-cảm xúc" trong tiếng Anh dưới góc nhìn của ngữ nghĩa học tri nhận

Các tác giả

  • NGUYỄN THỊ THÙY LINH Tác giả

Từ khóa:

chuyển động; cảm xúc; lĩnh vực; ẩn dụ dựa trên chuyển động; ẩn dụ chuyển động-cảm xúc.

Tóm tắt

Tóm tắt: Nghiên cứu này khảo sát mối liên hệ giữa chuyển động và cảm xúc thông qua các miền
của ẩn dụ chuyển động-cảm xúc trong tiếng Anh từ góc độ ngữ nghĩa học tri nhận. Dữ liệu để phân
tích là những diễn đạt cảm xúc chứa động từ chuyển động từ 75 tác phẩm văn học Anh, bao gồm tiểu
thuyết và truyện ngắn xuất bản từ năm 2000 trở lại đây. Trong nghiên cứu này, chúng tôi chọn động
từ chuyển động để phân tích theo các sự tình chuyển động được Talmy (2000b) mô tả và xác định các
loại cảm xúc dựa trên Robinson (2009). Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng ngôn ngữ tiếng Anh phụ
thuộc rất nhiều vào phép ẩn dụ dựa trên chuyển động để thể hiện cảm xúc. Việc sử dụng chuyển động
tự thân và chuyển động tịnh tiến trong ẩn dụ tiếng Anh gần như được phân chia đồng đều, trong đó
chuyển động tự thân có phần lấn át chuyển động tịnh tiến. Xét về hình thức chuyển động, động từ
biểu thị chuyển động của toàn bộ cơ thể là phổ biến nhất cho cả chuyển động tịnh tiến và chuyển
động tự thân. Có thể suy ra rằng, các ẩn dụ trong tiếng Anh về cảm xúc thường liên quan đến việc mô
tả các chuyển động hoặc cảm giác của cơ thể. Những phát hiện của nghiên cứu hy vọng sẽ đóng góp
đáng kể cho lĩnh vực ngữ nghĩa học tri nhận, đồng thời mang lại lợi ích cho người dịch, người học và
người dạy ngôn ngữ về ẩn dụ cảm xúc thông qua động từ chuyển động.
Từ khoá: chuyển động; cảm xúc; lĩnh vực; ẩn dụ dựa trên chuyển động; ẩn dụ chuyển động-cảm
xúc.

Lượt tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có.

Tài liệu tham khảo

Đã Xuất bản

18/06/2024

Số

Chuyên mục

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả