SÁCH GIÁO KHOA “TIẾNG VIỆT” LỚP 1 TỪ KHẢO SÁT THỰC TẾ: NÊN DẠY P LÀ MỘT ÂM RIÊNG HAY DẠY P XEN LỒNG VỚI PH

Các tác giả

  • NGUYỄN VĂN KHANG Tác giả

Từ khóa:

“Tiếng Việt 1”, p/p/, /f’/ph, dạy p riêng (độc lập), dạy p xen lồng với ph

Tóm tắt

TÓM TẮT: Hiện nay ở Việt Nam có 5 bộ sách giáo khoa “Tiếng Việt 1” được biên soạn trên một
khung chung về nội dung do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Liên quan đến âm /p/, mỗi cuốn sách
“Tiếng Việt 1” có cách xử lí khác nhau. Từ đó, có một câu hỏi đặt ra là: nên dạy p là một âm riêng
hay dạy p xen lồng với ph?
Bài viết này, từ khảo sát thực tế ý kiến của các thầy cô giáo trực tiếp dạy học, cung cấp những
thông tin cần thiết, để giúp cho có một cái nhìn khách quan hơn khi trả lời câu hỏi trên.
TỪ KHÓA: “Tiếng Việt 1”; p/p/; /f’/ph; dạy p riêng (độc lập); dạy p xen lồng với ph 

Lượt tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có.

Tài liệu tham khảo

Đã Xuất bản

02/06/2023

Số

Chuyên mục

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả