NĂNG LỰC SỬ DỤNG THÀNH NGỮ TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI

Tóm tắt

TÓM TẮT: Nội dung bài viết thảo luận về kết quả nghiên cứu của dự án nghiên cứu khảo sát triển
khai tại Trường Đại học Lao động - Xã hội. 94 sinh viên năm thứ hai ngành Ngôn ngữ Anh đã tham gia
vào dự án nghiên cứu này. Mục đích của dự án là tìm hiểu năng lực sử dụng thành ngữ tiếng Anh của sinh
viên. Để đạt được mục đích nghiên cứu, nhóm nghiên cứu đã sử dụng hai loại phiếu khảo sát: (1) phiếu
cung cấp nghĩa thành ngữ, và (2) phiếu sử dụng thành ngữ trong câu. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh
viên có kiến thức khá tốt về thành ngữ với tỉ lệ chính xác trung bình lần lượt là 69,31% và 70,69%. Sinh
viên hầu như không gặp khó khăn với thành ngữ cặp và thành ngữ so sánh vì các thành ngữ này có chứa
một số thành tố cấu thành hiển ngôn hoặc bán hiển ngôn nên các em có thể suy luận nghĩa thành ngữ và
sử dụng với tỉ lệ chính xác cao. Loại thành ngữ mà sinh viên gặp nhiều khó khăn nhất là thành ngữ thường
vì các thành tố cấu thành loại thành ngữ này khá mờ và khó suy luận nghĩa thành ngữ. Nghiên cứu này
cũng là minh chứng khẳng định khả năng hiểu và sử dụng thành ngữ của sinh viên năm thứ hai ngành
Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Lao động - Xã hội đáp ứng được yêu cầu và kì vọng của chương trình
đào tạo.
TỪ KHÓA: thành ngữ; phân loại thành ngữ; năng lực sử dụng thành ngữ; tầm quan trọng của thành
ngữ; sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh