YẾU TỐ THÚC ĐẨY NĂNG LỰC TỰ CHỦ TRONG VIỆC HỌC CÁC KĨ NĂNG NGÔN NGỮ CỦA SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

Các tác giả

  • NGUYỄN THANH BÌNH Tác giả

Từ khóa:

tính tự chủ, thúc đẩy, tự học, người học tự chủ, các kĩ năng ngôn ngữ

Tóm tắt

TÓM TẮT: Tự chủ trong học tập là một yếu tố vô cùng quan trọng, thúc đẩy quá trình học, tăng
cường khả năng tự khám phá, khuyến khích khả năng tương tác, đặc biệt trong các giờ học tiếng Anh
trên lớp. Bài viết này trình bày một số yếu tố thúc đẩy năng lực tự học của sinh viên chuyên ngành
tiếng Anh, Trường Đại học Mở Hà Nội khi học các kĩ năng ngôn ngữ nhằm nâng cao chất lượng học
tập, thúc đẩy sinh viên lòng ham học, ham hiểu biết, phát triển các kĩ năng ngôn ngữ.
TỪ KHÓA: tính tự chủ; thúc đẩy; tự học; người học tự chủ; các kĩ năng ngôn ngữ.

Lượt tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có.

Tài liệu tham khảo

Đã Xuất bản

09/11/2023

Số

Chuyên mục

NGOAI NGỮ VỚI BẢN NGỮ

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả