CẢI THIỆN KĨ NĂNG ĐỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG THẺ FLASHCARD ĐỂ HỌC TỪ VỰNG: KHẢO SÁT TRƯỜNG HỢP

Tóm tắt

TÓM TẮT: Bài báo nghiên cứu việc áp dụng thẻ Flashcard như một phương pháp học từ vựng hiệu
quả nhằm phát triển kĩ năng đọc cho sinh viên năm thứ nhất ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Mở Hà
Nội. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập từ các bài kiểm tra kĩ năng đọc và bài tập từ vựng trước và sau
khi áp dụng phương pháp. Kết quả cho thấy, sinh viên hứng thú với cách học này và có sự tiến bộ rõ rệt
trong việc ghi nhớ, học mới và mở rộng vốn từ.
TỪ KHÓA: Flashcard; chiến lược; vốn từ vựng; kĩ năng đọc; hiệu quả