Khảo sát hiệu quả của phần mềm DynED trong việc cải thiện phát âm cho sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao

Tóm tắt

Tóm tắt: Nghiên cứu này nỗ lực khảo sát hiệu quả của việc học DynED đối với việc cải thiện
phát âm. Dựa trên cuộc thảo luận, một số khuyến nghị và lưu ý được đề xuất cho giáo viên và học
sinh trong quá trình dạy và học DynED để cải thiện khả năng phát âm của học sinh. Để giải đáp vấn
đề nghiên cứu, dữ liệu được thu thập từ nghiên cứu thực nghiệm với hơn 120 sinh viên năm thứ nhất
và phỏng vấn bán cấu trúc với 12 sinh viên trong số này, đến từ các lớp chất lượng cao Khoa tiếng
Anh Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng. Số liệu được phân tích theo phương pháp định
lượng và định tính. Nghiên cứu được thực hiện với kết quả kì vọng rằng DynED có thể cải thiện khả
năng phát âm của sinh viên cũng như các kĩ năng khác cho sinh viên trẻ Khoa tiếng Anh, Trường Đại
học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng.
Từ khóa: DynED; cải thiện phát âm; nghiên cứu thử nghiệm; khuyến nghị; lớp học chất lượng cao.