ĐỀ XUẤT CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHOA DU LỊCH,TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

Tóm tắt

TÓM TẮT: Một trong những yếu tố thiết yếu để giúp người học tiếng Anh đạt được năng lực giao
tiếp tốt nhất chính là vốn từ vựng. Với sự phát triển ngày càng nhanh chóng của ngành Du lịch và sự
phổ biến của tiếng Anh trong lĩnh vực này, việc sở hữu một vốn từ vựng phong phú và sử dụng
chúng một cách chính xác là vô cùng quan trọng. Nghiên cứu này tìm hiểu các chiến lược học từ
vựng (vocabulary learning strategies) thông qua khảo sát 248 sinh viên Khoa Du lịch, Trường Đại
học Mở Hà Nội. Kết quả nghiên cứu cho thấy, đa số sinh viên có nhận thức rõ ràng về tầm quan
trọng của việc học từ vựng và hầu hết sinh viên sử dụng các chiến lược học từ vựng với tần suất ở
mức trung bình. Trong năm nhóm chiến lược học từ vựng, các chiến lược thuộc nhóm chiến lược
nhận thức và ghi nhớ được sinh viên ưa chuộng và sử dụng nhiều nhất (với tần suất sử dụng ở mức
cao), trong khi đó, tần suất sử dụng chiến lược xã hội là thấp nhất. Nghiên cứu đưa ra một số hoạt
động liên quan tới các chiến lược học từ vựng phù hợp giúp sinh viên tăng cường vốn từ vựng để có
thể phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh, từ đó tự tin hơn trong việc sử dụng ngôn ngữ tiếng
Anh trong lớp học cũng như trong các tình huống thực tế ở lĩnh vực Du lịch. Đồng thời, nhóm tác giả
hy vọng rằng nghiên cứu này sẽ góp phần vào việc phát triển các phương pháp và chiến lược giảng
dạy tiếng Anh nói riêng và giảng dạy ngoại ngữ nói chung.
TỪ KHÓA: năng lực giao tiếp; từ vựng tiếng Anh; chiến lược học từ vựng; phát triển vốn từ vựng.