TÌM HIỂU NHU CẦU BỒI DƯỠNG TIẾNG ANH DU LỊCH CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC KHU DU LỊCH QUỐC GIA SAPA

Tóm tắt

TÓM TẮT: Bài báo dựa trên một nghiên cứu thực hiện trong bối cảnh thực thi chính sách tăng
cường môi trường học tập ngoại ngữ trong cộng đồng của Nhà nước và chính sách phát triển nguồn
nhân lực phục vụ du lịch của khu du lịch Sapa, Lào Cai. Thông qua bảng hỏi (153) và phỏng vấn (20)
người dân, bài báo tìm hiểu những yếu tố tác động đến quá trình học tiếng Anh của người dân địa
phương bao gồm động cơ cá nhân, môi trường sử dụng ngôn ngữ và đặc tính học tập của người dân.
Kết quả cho thấy người dân có động cơ học tiếng Anh cao do môi trường tiếp xúc thường xuyên và
những lợi ích mà người dân nhận biết được khi có khả năng sử dụng tiếng Anh tốt. Các hoạt động
học tập trong cộng đồng của khu vực nghiên cứu là yếu tố hỗ trợ lớn đối với việc học của người dân.
Tuy nhiên, người tham gia nghiên cứu cũng có mong muốn tham dự những khoá học tiếng Anh trực
tiếp kéo dài hơn 60 giờ, tập trung vào kĩ năng nghe nói và các chủ đề liên quan đến nghề nghiệp. Bài
báo cũng đề xuất mô hình kết nối chính quyền địa phương, đơn vị sử dụng lao động, đơn vị đào tạo
và cộng đồng địa phương để tạo ra một môi trường học tập hiệu quả.
TỪ KHOÁ: nhu cầu; du lịch; tiếng Anh; sinh kế; học tập trong cộng đồng.