Số 6B(369) (2025)

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

• Khảo sát mối quan hệ ngữ nghĩa trên các hệ thống nhãn ngữ nghĩa danh từ Tiếng Anh

  PHAN THỊ MỸ TRANG, ĐẶNG NGỌC LỆ, ĐINH ĐIỀN, TRẦN THỊ MINH PHƯƠNG (Tác giả)

  8

  • Exploring semantic relationships in the semantic tagset systems for English nouns.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Hình ảnh trong thành ngữ chỉ niềm vui và nỗi buồn trong tiếng Anh và tiếng Việt: từ góc nhìn liên văn hoá

  NGUYỄN CÔNG MINH (Tác giả)

  • Images in English and Vietnamese idioms of happiness and sadness a cross-cultural perspective.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Thái độ của sinh viên đối với việc ứng dụng Duolingo để nâng cao học từ vựng: nghiên cứu điển hình về sinh viên không chuyên tiếng Anh ngành Du lịch và Quản lý Du lịch tại một trường đại học ở Việt Nam

  TRẦN NGỌC ĐỨC, NGUYỄN THỊ THU HÀ, VŨ LÊ DIỆP ÁNH (Tác giả)

  • Students’ attitudes towards the use of duolingo application to improve vocabulary the case of travel and Tourism Management non-major students at a uni.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Bàn luận về Quy ước ngôn ngữ và giá trị đúng của mệnh đề

  HỒ VĂN HẬN, NGUYỄN LAN PHƯƠNG, NGUYỄN THANH LONG, PHẠM THỊ ĐIỆP (Tác giả)

  • Discussion on Linguistic conventions and the truth of propositions.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Áp dụng thuyết đa trí tuệ trong giảng dạy ngôn ngữ tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại Hà Nội

  TRẦN THỊ DUYÊN, TRẦN THỊ THANH LAN (Tác giả)

  • Applying the theory of multiple intelligences in the teaching of English language to primary students in Hanoi.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Chiến lược đặt tên thương hiệu từ góc độ ngữ dụng học

  LÊ THỊ MINH THẢO (Tác giả)

  • Brand naming strategies from pragmatic perspective.pdf Tải về
• Cải thiện kỹ năng Nói thông qua hoạt động lồng tiếng phim: Nghiên cứu trường hợp với sinh viên hệ Chất lượng cao của Đại học Kinh tế quốc dân

  ĐINH THỊ KIM CHUNG (Tác giả)

  • Enhancing English Speaking skill through film-dubbing activity A Classroom Action Research on AEP students at National Economics University.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Nghiên cứu phương tiện rào đón thông qua biểu thức tình thái trong diễn ngôn tiếng Anh bằng phương pháp khối liệu

  TRẦN HỮU PHÚC, TRẦN MAI THẢO (Tác giả)

  • A corpus-based research on hedging devices through modality expressions in English discourse.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Ngữ nghĩa của động từ chuyển động tiếng Việt dưới góc nhìn Ngôn ngữ học tri nhận

  HOÀNG TUYẾT MINH (Tác giả)

  • The semantics of the Vietnamese motion verb lexicon from the Cognitive Linguistic Perspective.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Sử dụng hiện tượng chơi chữ bằng phương tiện từ vựng trong việc giảng dạy một số tác phẩm văn học tiếng Anh của Shakespeare thông qua yếu tố hài hướ

  TRẦN THỊ LỆ DUNG, NGÔ THỊ THANH VÂN (Tác giả)

  • Using wordplay through vocabulary to teach Shakespeare’s selected works with an emphasis on humor.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Ứng dụng dự án thuật ngữ trong giảng dạy ESP cho sinh viên ngành công tác xã hộ

  VÕ THỊ MỸ HẠNH (Tác giả)

  • Applying terminology projects in teaching ESP to social work students.pdf Tải về
• Dấu hiệu dụng học trong diễn ngôn chính trị

  PHẠM HỒNG TRANG (Tác giả)

  • Pragmatic markers in political discourse.pdf Tải về
• Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng phiên dịch của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Bạc Liêu

  VÕ THỊ NGỌC HUYỀN (Tác giả)

  • Factors influencing the quality of interpreting of English majors at Bac Lieu university.pdf Tải về
• Phân tích đối chiếu tính mạch lạc và logic trong các bài báo y học quân sự Anh-Việt

  NGUYỄN THỊ TUYẾT MAI (Tác giả)

  • A contrastive analysis of coherence and logical structure in English and Vietnamese military medical research articles.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Khám phá tác động của ChatGPT đến kỹ năng viết của sinh viên đại học chuyên ngành tiếng Anh tại Việt Nam

  NGUYỄN THỊ LAN (Tác giả)

  • Exploring the impacts of ChatGPT on the writing skills of Vietnamese English-majored students.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Phân tích các phương thức giao tiếp của hình ảnh trực quan trong một giáo trình y khoa

  PHẠM BÍCH NGỌC (Tác giả)

  • An analysis of communication modes of visual images in a medical textbook.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Mức độ trực tiếp trong email yêu cầu bằng tiếng Anh của sinh viên gửi đến giáo viên: Nghiên cứu tình huống tại Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội

  PHẠM THỊ TUYẾT MAI (Tác giả)

  • Levels of Directness in English Request Emails from Students to Teachers A case study at VNU - International School, Hanoi.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Nghiên cứu về việc ứng dụng các công cụ dịch thuật trực tuyến trong học dịch của sinh viên năm ba chuyên ngành ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  TẠ THỊ BÍCH LIÊN, BÙI THỊ KHÁNH LY (Tác giả)

  • A study on the application of online translation tools in learning translation by third-year English-majored students at Hanoi University of Industry.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Đặc trưng văn hoá qua cảnh quan ngôn ngữ - Nghiên cứu trường hợp khu phố Phú Mỹ Hưng, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam

  TRẦN THỊ PHƯƠNG LÝ, NGUYỄN TRẦN TUẤN ĐẠT, NGUYỄN VÕ TÂM NHƯ (Tác giả)

  • Cultural characteristics through linguistic landscape a case study of Phu My Hung quarter, Ho Chi Minh city, Vietnam.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• So sánh tác động của phản hồi từ giáo viên và phản hồi tự động đối với kỹ năng viết tiếng Anh: Đánh giá hệ thống dựa trên các nghiên cứu trong cơ sở dữ liệu Scopus

  HOÀNG THỊ LINH GIANG (Tác giả)

  • Tracking the comparative effects of teacher feedback versus automated feedback on EFLESL writing A systematic review of Scopus-indexed research.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Sức mạnh diễn thuyết trong bài diễn văn nhậm chức của Donald Trump

  TRẦN THỊ VÂN THÙY (Tác giả)

  • Discursive power manisfested in the inauguration speech by Donald Trump.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Thiết kế giáo trình tiếng Anh đọc hiểu dành cho sinh viên năm thứ ba chuyên ngành Kinh doanh xuất bản phẩm tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

  NGUYỄN THỊ QUỲNH HOA (Tác giả)

  • Designing an esp reading syllabus for third-year students of the faculty of business in books and cultural products at Ha Noi University of Culture.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Phản hồi của sinh viên không chuyên về chiến lược đọc tự điều chỉnh

  ĐỖ THỊ TIỂU YẾN (Tác giả)

  • EFL students’ reflections on self-regulated reading strategies.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Ảnh hưởng của thiết kế giáo án đối với việc giảng dạy chữ Hán trong thời đại công nghệ số

  NGUYỄN THÙY LINH, NGUYỄN THỊ TRUNG THU (Tác giả)

  • The impact of lesson plan design on teaching Chinese characters in the digital age.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Khảo sát khó khăn của học viên cao học khi làm luận văn thạc sĩ về Giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ

  NGUYỄN TRÚC AN (Tác giả)

  • An investigation into gratuate students’ difficulties in completing MA theses in TEFL.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Ẩn dụ ý niệm “VIRUS SARS-CoV-2 LÀ KẺ XÂM LƯỢC” trong các bài phát biểu của Donald Trump và Joe Biden

  DOÃN THÙY LINH (Tác giả)

  • Conceptual metaphor ‘Virus sars-Cov-2 is an intruder’ in Donald Trump and Joe Biden’s political discourse.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Phong cách viết câu và những điểm mạnh, những điểm hạn chế của bản dịch văn học Việt - Anh

  NGUYỄN THỊ HỒNG HÀ (Tác giả)

  • Sentence writing style and the loss, gain in a Vietnamese - English literary translation.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Nhận thức của sinh viên về việc sử dụng lồng tiếng video để học kỹ năng nói tại một trường đại học ở Việt Nam

  ĐỖ THỊ VÂN TRANG (Tác giả)

  • Students’ perceptions towards the use of video dubbing to learn speaking skills at a Vietnamese university.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Xu hướng nghiên cứu, ứng dụng ngữ nghĩa học tri nhận trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

  NGUYỄN TÔ CHUNG (Tác giả)

  • Trends in research and application of cognitive semantics in the industrial revolution 4.0.pdf Tải về
• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phương pháp dạy học dựa trên dự án với tiếng Anh pháp lý: phân tích định lượng về sinh viên ngành luật bậc đại học

  NGUYỄN NHÂN ÁI (Tác giả)

  • Utilizing artificia intelligence in project-based learning for legal English a quantitative analysis of undergraduate law students.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Thách thức đối với từ điển song ngữ in giấy trong kỷ nguyên số: nghiên cứu trường hợp sinh viên chuyên tiếng Anh tại hai trường đại học

  NGUYỄN VIỆT KHOA (Tác giả)

  • Challenges of paper-based bilingual dictionaries in the digital age a case study of English-majored students at two universities.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Tích hợp học tập dựa trên trò chơi vào lớp học ngữ pháp cho sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh

  TRẦN THỊ DUNG (Tác giả)

  • Incorperating game-based learning into grammar classrooms for first year English-major students at Ho Chi Minh City University of Economics and Finance.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Quan điểm của giáo viên tiếng Anh phi bản ngữ đối với các gợi ý của Larry Smith về tiếng Anh như ngôn ngữ toàn cầu: trường hợp của một trường Đại học Việt Nam

  PHẠM THỊ NGỌC MAI, MAI VĂN CẨN, NGÔ HỮU HOÀNG (Tác giả)

  • Non-native English teachers’ views on Larry Smith’s assumptions of English as a global lingua franca the context in a university in Vietnam.pdf Tải về
• Khám phá chuỗi mở đầu và chiến lược xưng hô trong các yêu cầu qua điện thoại bằng tiếng Việt: Nghiên cứu về phép lịch sự và động thái quyền lực

  NGUYỄN TẤT THẮNG, PHẠM HỒNG HẢI, TRẦN TÍN NGHI (Tác giả)

  • Exploring opening sequences and addressing strategies in Vietnamese telephone requests a study of politeness and power dynamics.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Ẩn dụ “Chiến tranh là vết thương” trong Wandering souls của Wayne Karlin

  PHẠM THU HẰNG (Tác giả)

  • The conceptual metaphor “War is a wound” in wandering souls by Wayne Karlin.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Nhận thức và thực hành của giảng viên tiếng Anh trẻ về các hoạt động phát triển chuyên môn tại một trường đại học công lập ở Hà Nội

  HOÀNG NGỌC TUỆ, NGUYỄN THỊ MINH HẠNH, VŨ THỊ NHUNG, VŨ THỊ LỊCH, LÊ ĐỨC HẠNH (Tác giả)

  • Young English lecturers’ perceptions and practices of professional development activities at a public University in Hanoi.pdf Tải về
• Đối chiếu ngôn ngữ đánh giá “thái độ” trong các văn bản bình luận về vấn đề “người và việc trong cuộc chiến chống dịch Covid-19” trên Báo Tuổi trẻ và Nhân dân

  TRƯƠNG THỊ MỸ HẬU (Tác giả)

  • Comparison of the appraisal language ‘attitude’ in commentaries on the issue of “people and work in the fight against Covid-19” in Tuoi tre and Nhan da.pdf Tải về
• Giải pháp hỗ trợ học sinh khiếm thị khối 7 nâng cao khả năng hòa nhập trong giờ học tiếng Anh

  NGUYỄN ĐẶNG NGUYỆT HƯƠNG (Tác giả)

  • Teaching English to visually impaired students in Nguyen Dinh Chieu secondary school, Hanoi.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Nghĩa kinh nghiệm trong các bài bình luận trên The New York Times về xung đột Nga - Ukraina: Phân tích chuyển tác theo ngữ pháp chức năng hệ thống

  NGUYỄN THỊ THU HIỀN (Tác giả)

  • Experiential meanings in The New York Times commentaries on the Russia-Ukraine conflict A transitivity approach.pdf Tải về
• Sử dụng bản đồ tư duy để cải thiện việc học từ vựng tiếng Anh cho sinh viên ngành điều dưỡng tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên

  NGUYỄN QUỲNH TRANG, NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG (Tác giả)

  • Using mind mapping to improve English vocabulary learning for nursing students at Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Nghiên cứu về yếu tố lo lắng ảnh hưởng đến bài thuyết trình của sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  HOÀNG THỊ QUỲNH DƯƠNG (Tác giả)

  • A study of anxiety factors on oral presentation performance of second-year English major students at Hanoi University of Industry.pdf (Tiếng Anh) Tải về
• Các dấu hiệu siêu diễn ngôn trong các bài phỏng vấn: Một nghiên cứu về các bài phát biểu của Elon Musk

  CHÂU NGUYỄN LAM VÂN (Tác giả)

  • Metadiscourse Markers in Interviews A Corpus Analysis Study of Elon Musk's Speeches.pdf Tải về